СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Выписка из Устава МКОУ "Ленинская сош №2"
5. Управление Школой
5.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
5.2. Единоличным исполнительным органом Школы является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Школы.
5.2.1. Запрещается занятие должности директора Школы лицами, которые не допускаются к педагогической деятельности по основаниям, установленным трудовым законодательством.
Директор Школы назначается администрацией Ленинского муниципального района Волгоградской области по согласованию с Отделом образования администрации Ленинского муниципального района Волгоградской области на основании трудового договора.
Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться по совместительству.
Права и обязанности директора Школы, его компетенция в области управления Школой определяются в соответствии с законодательством об образовании и настоящим Уставом.
5.3. В Школе формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся Общее собрание (конференция) работников и Педагогический совет. Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция коллегиальных органов управления Школой, порядок принятия ими решений и выступления от имени Школы устанавливаются настоящим Уставом в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Положение об общем собрании работников МКОУ «Ленинская средняя общеобразовательная школа №2»
Положение о педагогическом совете МКОУ "Ленинская средняя общеобразовательная школа №2"
|
|
Киляжова Райса Тулинкалиевна занимаемая должность: Директор школы тел./факс: 8(84478)4-20-98; e-mail: kiratu@yandex.ru, преподаваемые дисциплины: учитель начальных классов, образование: высшее, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный педагогический университет», 2006г., квалификация - учитель начальных классов, специальность- педагогика и методика начального образования, общий стаж работы: 28 лет, педагогический стаж: 28 лет, категория: высшая, награды: Почетная грамота министерства просвещения РФ, 2020 год, региональные, районные и школьные грамоты и благодарственные письма; курсы повышения квалификации по программам: "Организация менеджмента в ОО", 2021; "Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ", 2021г.; "Основы обеспечения информационной безопасности детей", 2021; "Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии ФГОС НОО", 2022; "Создание новых мест ДО детей на территории Волгоградской области", 2022; "Подготовка специалиста (эксперта), привлекаемого для проведения анализа и оценки итогов профессиональной педагогической деятельности в рамках процедуры аттестации", 2022; " Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ", 2022;
|
 |
|
|
|
|
|
|
Лазарева Татьяна Владимировна занимаемая должность: заместитель директора по УВР образование: высшее, ЧОУ ДПО "Институт переподготовки и повышения квалификации", 2017 год, квалификация - педагогическое образование : психолог, общий стаж работы: 14 лет. педагогический стаж: 6 лет; курсы повышения квалификации по программам: "Методика преподавания ФГ в условиях реализации ФГОС ", декабрь 2021, "Оказание технической помощи в сопровождении инвалидов и лиц с ОВЗ", 2021г., "Менеджмент в образовании", 2022г., "Актуальные вопросы оказания психолого-педагогической помощи обучающимся и родителям в рамках деятельности служб экстренного реагирования", март 2022, "Тренер-педагог по шахматам", 2022, "Повышение квалификации педагогов ОО в части разработки ДОП, реализуемой с использованием средств "Точки роста", апрель 2022; "Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях требований обновленных ФГОС НОО И ООО", 2022; "Инструментальные компетенции руководителя ОО", 2022; "Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС", 2022; "Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты", 2022. "Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС ООО", 2023; "Введение обновленных ФГОС общего образования: управленческий аспект", май 2023.;
|
|
|
|
|
|
